女孩在未来遇到的竞争和压力一点也不比男孩少，但女孩的心理相对更脆弱，因此女孩更需要保护。然而，妈妈不可能保护女孩一生一世，遇到困难和挫折时，还需要女孩自己来解决。
那么妈妈该怎么帮助她？一个答案：提高她的逆商。
细节71：女孩意志薄弱与家庭教育有关
妈妈提问：我家孩子意志比较薄弱，我该怎么做？
我家的李梅已经10岁了，可是意志很不坚强：平时很娇气，吃东西总是挑挑拣拣；有一点儿不舒服就请假在家休息；每逢体育课总是找借口逃避；做事情总是半途而废；自制能力比较差，作业很少能完成；做点家务总是怕脏怕累；一旦遇到困难总是退缩，从不会主动去克服……
看到和女儿同龄的孩子一直都比女儿坚强，我很着急。女儿明年就要升初中了，我该怎么来培养女儿的意志力呢？
专家解答：孩子意志力不好，和家庭教育有关系
根据对多个案例的研究发现，孩子的意志薄弱，和家庭环境密切相关。
意志调控着一个人的态度与情绪，同时还促进和保证理智的充分发展。因此，一个人的意志与其生活、工作乃至学习有着直接的关系，甚至影响到其一生的发展。
不妨看看我们身边的人，那些事业上有所成就的人都具有坚强的意志品质。大家都知道古代学弈的故事：两个孩子一块儿向弈秋学习下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。结果，前一个孩子学得非常出色，后一个却是三心二意。同样的老师，为什么会出现两种结果？这是因为两个人的意志品质不同。可见，妈妈教育孩子，也应该培养孩子良好的意志力。
一个人的意志品质不是天生的，主要靠后天的培养；也不是一蹴而就的，而是来自平时点点滴滴、日常小事的锻炼。对孩子而言，幼儿园以及小学一二年级时是培养其意志品质的初级阶段，从小学三四年级开始，孩子的意志品质进入快速发展阶段。因此，在孩子小的时候就加强培养孩子的意志品质，尤为重要。
培养孩子坚强的意志品质有很多方法，在这里我们提出几种方法供家长参考。
为妈妈支招：
第一，培养女孩坚强的意志，妈妈要让孩子学会和自己作对。
现在的孩子大都是温室中娇滴滴的花朵，无论在家里还是在学校里都是比较顺利的。在这种环境下长大的孩子很容易满足现状，缺乏进取心。所以，妈妈不妨让孩子“和自己作对”，让孩子成为有志气的孩子：“别人能做到的，我也能做到；别人做不到的，我也要努力做到。”
以前华芳对自己的要求很低，无论是学习还是生活总是得过且过，她对自己总是很满意。课间操跑不了几圈，她就不想跑了，说太累了。老师让练字，她却认为天天坚持练字是个苦差事儿，而且自己的字虽然说不上漂亮但已经很好了，没必要再练习了。
妈妈从一本家庭教育书上得知华芳的表现是意志力薄弱的表现，于是决定让华芳学会“和自己作对”，以增强她的意志力。经过一段时间的教育，现在华芳已经提高了对自己的要求，无论做什么事她都会严格要求自己做得更好。
第二，妈妈要让女孩多参加社会实践与体育竞技活动。
培养孩子坚强的意志品质，妈妈要让孩子在社会实践与体育竞技活动中磨炼自己。
让孩子参加社会实践活动，在整个过程中，孩子总要克服大大小小的困难，每一次克服困难的过程，就是意志不断强化的过程，因此使孩子的意志得到磨炼。而让孩子参加体育竞技活动，则是培养孩子坚强意志的另一个有效方法。我们知道真正优秀的运动员都具有坚强的意志，人的意志品质的形成与体育锻炼的过程密切相关，因此让孩子参加体育竞技也利于培养孩子坚强的意志品质。
第三，培养女孩的坚强意志，妈妈要让孩子给自己制定合理的计划。
意志薄弱的人做事情大都缺乏计划性，每天都是得过且过，而意志坚强的人都习惯于给自己制定详细的计划，然后严格按照计划实施自己的目标。
嘉惠做事情总是虎头蛇尾，刚开始的时候干劲十足，但是往往只有三天的热乎劲儿，坚持不了几天。为了帮孩子改掉这个缺点，以增强孩子的意志力，妈妈特地请教了专家，并根据专家的方法来帮助嘉惠。
后来，嘉惠按照老师的要求开始每天写日记。首先妈妈就给她打了预防针：一旦开始写日记，就要克服困难坚持下去。刚开始的时候嘉惠每天能写一页多，但是没过几天她就没了兴致，不想写了。妈妈及时地和嘉惠沟通，并帮她重新制定了写作计划。比如，妈妈分几周让她养成写日记的习惯。第一周让她每天只写一句话，记下自己当天最深刻的感受或经历；第二周再把每天的感受或经历扩写为两三句话；第三周、第三四周依次类推。妈妈还不断地激励嘉惠：“妈妈相信你，你一定能坚持下来的，而且一定能养成写日记的好习惯。”结果嘉惠真的就把这个习惯坚持下来了，现在她还每天写日记呢，她的写作水平也有了很大的提高。
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